Annegret Gelbrecht's Kombinatorische Aufgaben im Mathematikunterricht der PDF

By Annegret Gelbrecht

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, word: 1,0, Universität Erfurt (Erziehungswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Didaktik mathematischer Lernprozesse, Sprache: Deutsch, summary: Wie Schüler ihren eigenen Lösungsweg in schriftlicher shape beschreiben, lässt Lehrer staunen und manchmal auch etwas schmunzeln. Einige „erschaffen Baumdiagramme“, andere „denken logisch nach“ und wiederum andere „legen Eissorten auf Waffeln und Becher“.
Damit Schüler Baumdiagramme „erschaffen“ konnten, setzte sich die Verfasserin mit den fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Aspekten der Kombinatorik auseinander. Viele Ideen wurden entwickelt, zahlreiche Anschauungsmittel gezeichnet und gebastelt sowie Arbeitsmaterialien konzipiert. Die Schüler der Klasse 4c der Grundschule A benötigten schließlich sieben Unterrichtsstunden, um mit viel Freude am Lernen beinahe wie selbstverständlich kombinatorische Aufgaben zu lösen und dafür u.a. Baumdiagramme zu zeichnen.
Die vorliegende Arbeit zeigt die Konzeption sowie Umsetzung einer Unterrichtsreihe für die vierte Klassenstufe zu kombinatorischen Aufgaben im Allgemeinen und der Erarbeitung verschiedener Lösungswege im Speziellen. Vorkenntnisse zu kombinatorischen Aufgaben werden nicht vorausgesetzt. Sie sind aber durch den Einbezug des kombinatorischen Aspektes der Multiplikation bei der Erarbeitung dieser Operation in der zweiten Klassenstufe möglich.
Kombinatorik wird oft als „Rückgrat der elementaren Wahrscheinlichkeitsrechnung“ (FREUDENTHAL, 1973: 540) bezeichnet und hat in diesem Rahmen die Funktion einer Hilfswissenschaft, da sie mit ihren Zählregeln geeignete Hilfsmittel bereit stellt (vgl. KÜTTING, 1994: 182). Die hier präsentierte Unterrichtsreihe thematisiert, unabhängig von Problemen der Wahrscheinlichkeitsrechnung, kombinatorische Aufgaben und ihre Leitfragen. Allerdings würde sich eine darauf aufbauende Behandlung von Grundbegriffen, wie „Wahrscheinlichkeit“ und „Zufall“, sicherlich auch anbieten.
Der Konzeption liegen sowohl durch den
Ort der Ausbildungsstätte der Universität Erfurt der Lehrplan Thüringens als auch durch den Ort der Praktikumsschule der Lehrplan des Landes Brandenburg zu Grunde.

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Children as Teachers: Theory and Research on Tutoring by Vernon L. Allen PDF

By Vernon L. Allen

young ones as academics: idea and learn on Tutoring covers themes at the use of youngsters to train different kids in class; supporting relationships mostly; and cross-age interplay via kids. The e-book discusses the elemental theoretical and empirical foundations for sensible courses; unique empirical learn appropriate to cross-age interplay and the effect of tutoring on either the show and the tutee; and a variety of tutoring courses that function within the faculties. The textual content additionally experiences latest examine on tutoring by means of childrens, in addition to study and adventure at the benefits and drawbacks of a number of replacement judgements while setting up a tutoring application within the tuition. the various papers within the booklet file attention-grabbing clinical info on themes having visible functional implications: social type and ethnic alterations in tutoring through children; instructing by way of siblings; nonverbal abilities and outcomes of tutoring for the instruct; and using numerous nonprofessionals as helpers. Educators, social scientists, psychologists, and coverage makers will locate the e-book invaluable.

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Download PDF by Isa Rahn: Prinzipien, Methoden und Ablauf der motivierenden

By Isa Rahn

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, word: 1,3, Hochschule Neubrandenburg, Sprache: Deutsch, summary: Die folgende Arbeit beschäftigt sich näher mit der methodischen Umsetzung der „Motivierenden Gesprächsführung“. Zu Beginn erleichtert es eine Übersicht, alle wesentlichen Komponenten im Zusammenhang zu erfassen. Die Prinzipien stellen die Kommunikationsleitlinien für den Berater/Therapeuten dar, welche über die foundation- und Spezialmethoden umgesetzt werden. Die Beschreibung der Phasen entspricht einem idealtypischen vollständigen Verlauf, welcher sich z.B. in adaptierten Modellen anders, meist verkürzt, darstellt. Ausführungen zu den möglichen Grenzen des Ansatzes schließen die Arbeit ab.

Aus dem Inhalt:
- Selbstwirksamkeit fördern
- Vier-Felder-Entscheidungsmatrix
- Ethische Leitlinien

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Download e-book for kindle: Techniken zur Auswertung eines Interviews: Die by Ricarda Albrecht

By Ricarda Albrecht

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, observe: 1,7, Universität Potsdam (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Inhaltsanalyse in der empirischen Bildungsforschung , Sprache: Deutsch, summary: Ziel dieser Arbeit soll es sein, die Auswertung eines Interviews mithilfe der zusammenfassenden Inhaltsanalyse und dem Programm MAXQDA durchzuführen und die Ergebnisse darzulegen. Bei dem zugrunde liegenden fabric handelt es sich um ein Interview von einem männlichen Schulleiter einer Berliner Gesamtschule. Das Interview wurde im Rahmen eines Projekts zur Auswirkung von Lernstandserhebungen auf die Arbeit von Lehrern und die organization von Schulen erhoben. Lernstandserhebungen sind dabei meist standardisierte checks zu bestimmten Inhalten oder Unterrichtsfächern. Sie überprüfen Bildungsstandards und sollen zur Schul- und Unterrichtsentwicklung auf Ebene der Einzelschule beitragen. Dabei kann es sich um Vergleichsarbeiten, wie etwa VERA, ein vergleichbarer try, der in Berlin seit dem Schuljahr 2004/5 in verschiedenen Jahrgangsstufen durchgeführt wird oder um internationale Leistungsstudien wie PISA handeln (vgl. Bildungsserver Berlin-Bandenburg, 2012).
Die Schulen sollen mit den Lernstandserhebungen etwas über ihre gegenwärtige scenario erfahren und Zielvorhaben formulieren können. Das Leistungsniveau der Schüler sowie die Kontextfaktoren lassen sich so im Vergleich mit Anderen untersuchen. Vergleiche mit Parallelklassen, vergleichbaren Klassen und Schulen in Berlin, zu criteria oder Vorjahresergebnissen werden möglich.
Der Nutzen der Erhebungen hängt jedoch davon ab, wie die Schulen mit den rückgemeldeten Ergebnissen umgehen. Zum Umgang mit diesen auf Schul- und Unterrichtsebene liegen bisher wenig empirische Ergebnisse vor. Daher soll es Ziel dieser Arbeit sein, anhand des vorliegenden Interviews die Fragestellung: „Wie gehen die Lehrkräfte mit den statistischen Informationen aus den Lernstandserhebungen um?“
zu untersuchen.
Hierfür soll zunächst die verwendete Analysetechnik kurz dargelegt werden, bevor der genaue Ablauf dieser beschrieben wird, der zur Einwicklung eines Kategoriensystems führt. Dieses Kategoriensystem wird genauer vorgestellt, um anhand dessen nachfolgend die Kategorien mithilfe von Ankerbeispielen aus dem Interview auszuwerten und Antworten auf die Fragestellung zu finden. Abschließend soll ein Fazit hinsichtlich der Fragestellung und des tools der Lernstandserhebungen aus der Interviewauswertung gezogen werden und das Vorgehen kurz eingeschätzt werden.

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WorkLife Balance: For All Who Struggle to Juggle by Charlene Levis PDF

By Charlene Levis

Are you crushed attempting to juggle the WorkLife demanding situations that make reaching a semblance of stability most unlikely? This WorkLife workbook presents sensible and actionable details, principles and suggestion. The worklife-friendly instruments during this workbook are designed that will help you in achieving a greater stability and be extra winning in either your paintings and private life.

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New PDF release: La méthode La Garanderie à la maison: 80 jeux pédagogiques

By Bénédicte Denizot

Plutôt visuel ou plutôt auditif ?

A chacun sa façon d'apprendre.

En étudiant le fonctionnement du cerveau et en élaborant l. a. théorie de los angeles "gestion mentale", Antoine de los angeles Garanderie, pédagogue, dégage différents modes d'apprentissage et permet à chaque enfant de découvrir sa propre manière d'apprendre. Intégrée au système éducatif classique, sa pédagogie repose sur los angeles conviction profonde que "tout enfant peut réussir".

Sur cette base, ce livre vous suggest 80 activités ludiques à partager au quotidien pour aider votre enfant à développer ses facultés d'apprentissage. Ces activités sont divisées en quatre parties : "Avec sa tête", "Avec son corps", "Comme les grands" pour celles qui aident l'enfant à devenir autonome dans les gestes de los angeles vie quotidienne et dans les apprentissages fondamentaux et "Quand on sait lire et écrire" pour celles qui demandent d'avoir un peu grandi.

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Cambridge Recruiting Review's Men's College Golf Recruiting and Scholarship Guide: PDF

By Cambridge Recruiting Review

This advisor is helping potential pupil athletes and fogeys know the way recruiting works, changes and availability of educational vs. athletic monetary reduction and the way to maximise publicity whilst attempting to safe a slotted place in a college-level athletic software. We take the secret out of NCAA and NAIA recruiting instructions that will help you see how collage coaches and customers converse, what to anticipate within the method and eventually how bargains may result.

As the variety of collage offerings may be overwhelming, we provide the information that will help you qualify and shortlist the appropriate colleges to make your seek extra doable. among the info issues inside the complete profiles of every engaging NCAA and NAIA collage and collage, the place to be had, are facts to be had detailing admission figures, typical monetary relief scholars are receiving, the genuine college quantities scholars are particularly paying, what you could anticipate to pay in response to your source of revenue point and what genuine ACT and SAT attempt ranking levels are scholars wanting to get into those schools.

This is your one reference advisor if you are looking to determine their golfing collage or collage of selection and comprehend the provision and strategy of acquiring monetary aid.

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Read e-book online Sucht im Alter. Möglichkeiten zur Verbesserung der PDF

By Nadine Czaja

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, notice: 1,3, Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Veranstaltung: Geragogik, Sprache: Deutsch, summary: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Thema Sucht bei älteren Menschen als besondere Herausforderung für die Praxis der Geragogik und Sozialen Arbeit in Deutschland. Das Ziel dabei ist es, im Verlauf der Arbeit aufzuzeigen, mit welchen Aufgaben und möglichen Problemlagen suchterkrankte Menschen im regulate besonders konfrontiert sind und wie die Geragogik als professionelle Instanz möglicherweise Unterstützung bieten kann.

Anlass für die Bearbeitung dieses Themas ist die scheinbar flächendeckend fehlende Berücksichtigung des hohen Alters in jeglichen Suchtfragen. So sind gemäß des Drogen- und Suchtberichts 2015 etwa 3,4 Millionen Menschen zwischen 18 und sixty four Jahren von Alkoholmissbrauch oder -abhängigkeit betroffen, entsprechende Angaben zur Altersgruppe der über 65-Jährigen hingegen fehlen. Dies spiegelt sich im selbigen Bericht auch in den aufgeführten Schwerpunkten der Drogen- und Suchtpolitik wider: In zahlreichen nationalen und internationalen Präventionsmaßnahmen werden vorwiegend Schwangere sowie Kinder und Jugendliche als Zielgruppe adressiert, gelegentlich finden sich Projekte für Erwachsene. An konkreten Präventionsmaßnahmen für ältere Menschen mit Alkoholerkrankungen mangelt es auch hier.

Vor dem Hintergrund des fortlaufenden demografischen Wandels ist die Vernachlässigung des hohen Alters in der Auseinandersetzung mit dem Thema Sucht erstrecht unverständlich. Bislang fehlen weitestgehend konkrete statistische Angaben zu Alkoholmissbrauch und –abhängigkeit im regulate; die Deutsche Hauptstelle für Suchtfragen e.V. schätzt jedoch, dass das Trinkverhalten von etwa einem Drittel der Männer und einem Fünftel der Frauen über sixty five Jahren deutlich über einen risikoarmen Konsum hinausgeht. Aus diesen Angaben geht hervor, dass der Konsum von Alkohol für zigtausende ältere Menschen eine Gefährdung der Gesundheit und erhebliche Beeinträchtigung der Lebensqualität darstellt, von welcher im Zuge des demografischen Wandels vermutlich in Zukunft noch mehr Menschen höheren Alters betroffen sein werden. Sucht im modify muss additionally verstärkt wahrgenommen werden. Dies richtet sich nicht bloß an Drogenpolitik und Suchthilfe, sondern gleichwohl an Angehörige und Betroffene selbst, welche sich zu selten zu ihrer substanzbezogenen Störung bekennen.

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New PDF release: Teaching: Not For Dummies // Substance Abuse Awareness: A

By Prof P J GAMMARANO

----- From Paul Gammarano//Faculty//CUNY - Kingsborough <---ranked second within the united states for group schools ! ----- Prof. P J Gammarano, Sr., M.A., J.D. Author:
"QUICK JUSTICE" ISBN:1-4257-4003-0
"TEACHING: no longer FOR DUMMIES..." ISBN:978-1-4363-0968-4
and different e-book titles www.XLIBRIS.com
Publisher - tel# 888-795-4274 or ORDERS@XLIBRIS.com
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instructing: no longer for Dummies / Substance Abuse know-how: A Guidebook
through P. J. Gammarano, M.A., J.D.

ISBN13: 978-1-4363-0968-4 (Paperback) ISBN: 1-4363-0968-9 (Paperback)
ISBN10: 1-4535-0680-2 (eBook) ISBN13: 978-1-4535-0680-6 (eBook)
Pages: 266
topic: schooling / instructing equipment & fabrics

partly One, each one subject addresses sensible talents for the more moderen instructor within the lecture room, to allow greater facilitation practices.

half addresses material particular to changing into extra acquainted with substance abuse this present day, an element for each instructor to be conversant in. priceless for more moderen teachers.
After 3 years or so it truly is too overdue; one has realized the challenging approach !!

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